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与孩子们一起成长是最大的幸福

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发表于 2013-10-22 11:05 | 显示全部楼层 |阅读模式 来自 中国湖南衡阳
        --贝乐学科英语中教老师Phoebe

        时光荏苒,来自安立花园培训中心G1-A006班的宝贝们迎来了他们的毕业典礼,中教老师Phoebe特别感概:"在贝乐的大家庭里,一路见证着孩子们的成长,看着他们从最初的羞涩、哭闹着不愿意进教室,到如今能说一口流利的英文,跟外教毫无障碍地对话,看到这些,总是让我倍感幸福和满足。"

        

        毕业蛋糕

        作为一名少儿英语教师,Phoebe以流畅的口语、富有激情的全英文教学,深得每位学员的喜爱。Phoebe说:"我们有要求孩子们一进贝乐就要说英文,孩子们也都听话地记下了。有一次我们班的Snoopy来办公室找我,我正好不在,于是其他老师就用中文和他聊天,问他叫什么,几岁了,没想到这孩子全程用英语作答。老师们就问他怎么一直在说英语呢?Snoopy就说老师不让说中文,就在这时我进来了,并且用中文和孩子说,'Snoopy我们走吧',接着办公室的老师全都笑了。"在回想和孩子们在一起的故事时,Phoebe这位80后女孩的脸上洋溢着微笑和幸福。

        

        美丽的女孩Phoebe

        在Phoebe的课堂,孩子们总能很好地将学与玩密切结合,让孩子在快乐中,学有所获。虽说Phoebe看着年纪轻轻,但在教学经验上,她有着一套自己的熟练方法。

        "对于Pre-K级别的孩子而言,在培养他们语言兴趣和语言能力的初期,特别需要家长配合在这段时间内陪孩子做一些相关游戏,试着与孩子做一些简单的英语交流,延续孩子在学校的语言环境,让孩子更多地培养起英语语言思维能力和学习英语的习惯。在家里学习时,家长并不需要给孩子过大的压力,只需营造一种愉快轻松的学习环境即可,比如听一些英文歌曲,看一些相关的视频电影,这样能巩固孩子在课堂上学习的内容,也能与课堂内容形成互补!"

        

        可爱的小学员们

        "而对于对于G1及以上年级的孩子,需要在课后记更多的学习内容,如生词,语法,句型,口语等,应当养成良好的学习习惯,每天固定抽时间阅读一些短文或故事等,持之以恒就能取得明显的进步。同时,家长与老师的沟通也尤为重要,不管是孩子的学习或性格方面,都可以通过彼此间的交流找到解决的方法。"

        Phoebe说:"每次看到宝贝们那一张张可爱的笑脸、听到他们一句一声'Phoebe老师'地喊着我的名字,我一整天的疲惫和烦恼都会烟消云散,留下的是作为老师的幸福与满足,衷心祝愿宝贝们在贝乐健康快乐地成长。"

        

       Phoebe和外教搭档Kevin
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