老师教书水平低，布置作业到挺“高”

贵妃出浴

昨晚下班回家，看到孩子还在做作业。孩子告诉我：今天作业很多，已做了一个小时，还没有完成一半呢！拿过来作业单一看，任务还真不少：语文试卷一张（篇幅很大的那种），抄写语文单词，每个单词抄写3遍( 大约有30个词语吧），数学题若干，阅读当天所学课文5遍。哈哈，这刘姓班主任还真负责！孩子她妈妈回来一看，又开始抱怨了：“这什么“破老师”呀！就知道留作业！真想打电话告她校长去！”“好的！明天我就给刘老师还有小学的校长写信反映去！”我安慰道。
　　
　　 这就是现在的中国教育现状！把孩子们折磨成啥样子了！本来今年初北京市教委就规定小学一、二年级不能留课后作业，三年级家庭作业时间不能超过1小时的（大意如此），可是现实就是如此残酷！孩子回家经常需2小时(甚至能达3小时），才能完成家庭作业。有时本想安排孩子听听英语磁带，读2篇小文章的，但一看到孩子疲惫的眼神，当家长的怎能忍心再给孩子增加负担呢。我孩子这学期进入小学三年级学习，班主任也是新上任的。这个姓刘的班主任最大的特点是作业多，很多都是重复的劳动，像写词语呀，读课文呀。读课文没错，不过让孩子读5遍有这必要吗？那不是吃饱撑得吗？作为对策，我一般让孩子读2遍就给他签字了。
　　
　　 中国的很多教师真是可怜呀！为了那个高分数，不断地折磨那些年幼的孩子，让他们过早地失去了学习的兴趣与健康的身心！当学习不再是乐趣，而成了一个烦人的负担，成为摧残孩子们身心健康的工具时，我不竟要问，中国的教育你要变态到何时才能罢休？
　　
　　 更可恶的是，作为一所重点小学，还有这样低素质的教师！他们不懂得在课堂上抓学习效率，而肆意将课堂延升至课外，剥夺了孩子们的课外休息时间，真是毁人不倦呀！别忘了这些孩子可是祖国的花朵

百花思泉

在我们的身边这样的现象也是越来越泛滥啊。有效作业是有效课堂的延伸，如果老师们在教学的各个环节都能做好有效，学生们的学习效率上来了，学习负担也就减轻了。

淘女郎

经典。真正有水平的老师应该在课堂上解决所有问题。

耗子

老百姓还认为这样的教师是好教师，没有作业的教师是不负责任的。他们要的是结果，那么有的教师也只有通过威严，通过大量作业使自己成为名师。有了名气好呀，可以玩大牌了。

给你我的爱

抄，继续抄！

太子庙主持

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消灭零回复

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消灭零回复

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小芸芸

大量的低水平的重复性的题目严重浪费了学生的时间。我不反对做题目，也不反对多做题目，因为应试教育逼迫我们这样做。但是教师在给学生布置作业的时候，一定要注意质量。坚决杜绝重复性，低质量的题目。感谢领导的支持。

坏蛋

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中国的教育现状就是实行题海战术