学能训练课，学习变快乐

创造生活

   当前中国3亿在校中小学生中，有5000万差生，即有一门以上功课不及格的学生。 也就是说每6个孩子中就有一个一门以上功课不及格。孩子成了 “差生”，总是使家长着急的事。尤其在当前学习竞争如此激烈的形势下，更加使人心焦。

       5000万个学生的背后，是5千万个家庭。按照我国独生子国策，家庭结构为“4： 2： 1 ”，5千万个家庭，意味着影响到3.5亿人的心情。换个角度看，全国有四分之一的人陷入这种焦虑中，很多孩子参加很多补习辅导班也无济于事。

       是什么原因使孩子成了差生？ 究其原因，不外乎以下几点：

1.孩子注意力较差，不能专注于学习，或记忆力不好，不能高效的记住知识，学习费力，因此越来越缺乏兴趣。

2.学校班级人数过多，老师难以釆用“后发式”教学，对学生的引导和关注不够， 致使注意力逐渐涣散，学习成绩下降。

3.家长“望子成龙”心切，给孩子加了过多的学习任务，致使孩子负担过重而厌学；又因厌学，上课不愿意听讲，成绩下降；因为成绩不好，自卑心理曰益严重，便破罐子破摔，致使成绩更为下降，而进入恶性循环。

      4.动漫、电视、网络等传媒的影响过大，使孩子情绪浮躁、涣散，精神难以集中在学习上。

      5.孩子在溺爱环境中长大，意志力薄弱，学习上吃不了苦，成绩不佳。

以上列举的5条原因中，1，2条是学习能力欠缺，后3条则指向厌学问题，而厌学最终也会导致学习能力无法提升。因此可以说学习能力低下是影响孩子学习最主要的“敌人”。

家长们该如何认识孩子学习不好的问题？出现问题该怎样解决呢？想从根本上解决孩子的问题，该从哪方面着手？溯本求源，做家长的应知道孩子的问题到底在哪里，盲目的补习只不过是给孩子增加负担。究其根本，是要把提高学习能力放到首位。

何谓学习能力？究其含义，以专注力、记忆力为基础，综合阅读力、理解力、创新力五力合一的综合性能力。

怎样提高学习能力呢？它又与提升成绩有何联系呢？

学能是学习一切学科知识的根本。简而言之，一个人若缺乏专注力，记忆力低下，何谈学习顺利，又何谈好成绩呢？

但是如何才能提高孩子的学习能力呢？带着诸多疑问，我们来到了优胜教育学能训练中心。

在这里，映入笔者眼帘的是一张张快乐的笑脸。来到这里参加培训的孩子，都是以提高学习能力为目的的。听了一节试听课后，笔者欣喜的发现，虽然是训练学习能力的课程，但都是以游戏的形式呈现的。在这里孩子不仅能参与团队协作，还能通过英语、舞蹈、音乐、游戏等等形式全面自己的专注力、记忆力、阅读力、理解力、创新力。此外，课程中还设有亲自互动的环节，这不仅增强了亲自间的亲密感，而且能让孩子进步得更快。

看着孩子们灿烂的笑脸，笔者真正了解到学能新时代的含义了。只有提升了学习能力，才能从根本上解决孩子学习中的种种问题。

不再犹豫，现在就开始我们的学能之旅吧！

百林鸟

问题剖析的很透彻，但优胜教育学能训练中心以游戏的形式呈现是否能与正常的教学同步，是否更加凸显了课堂的枯燥乏味呢？治标不治本将会带来更大的潜在危害