李德颂如何培养风趣幽默感

飞来去的碟

1.幽默感重要吗？李德颂说大家看看电视、节目、名人的脱口秀、整人的搞笑剧，日本的志村.....都大言其道，虽然它们不是真正的幽默，但他们的收视率居高不下，为什么？
通过调查学生及听演讲的人，他们最喜欢最具魅力的老师，是能讲笑话，幽默成性及谈笑风生的老师，为什么呢？因为他们的演讲可以使复杂的变简单，简单的变有趣，有趣的变成有吸引力的。呆板的讲话就像超度亡魂，可悲的是亡魂没法表情，也不能起来提抗议。
（举例：家长教育孩子时，家长首先要融会贯通书本知识，再来引导孩子，不要呆板地说教，那样对孩子没有什么作用.
举例：做生意的人最喜欢的一尊神是弥勒佛，时刻提醒自己和气生财，笑脸迎人，否则会迎来鬼。赢家的一个特质是要有“智障”的表情.）
2. 李德颂说：幽默的第一个条件是自己要快乐。
3. 李德颂：说幽默的好处：
笑口常开可以防止生病，助您健康。幽默能缩短人生的距离，创造出和谐并能创造出吸引人的魅力。这种魅力通过你的智慧、笑容就可以体现出来。
（举例：一个不快乐的医生，你请他吸烟，他说吸烟得肺癌，请他喝酒，他说喝酒伤身体，请他吃槟榔，他说得口腔癌。健康教育认识得很多也很深刻，唯独没有认识幽默和快乐。医生说医生短命是因为有工作压力。教授反驳说，医生有个屁压力，我们去医院看病，你医好医不好我们知道吗？钱不是照样给你，打针时你叫我们脱裤子，我们有人反抗过吗？举例：快乐产生脑啡。教授一天站八小时讲课，晚上参加学生的宴会当酒男，喝到鬼都下班了。但是因为教授容易快乐，心理年轻，不用胎盘素和sk-2。）4.一天笑三次，医生不用来。
一笑烦恼跑
二笑怨气消
三笑憾事了
四笑病魔除
五笑用不老
六笑乐逍遥
时时开口笑，寿比彭祖高（举例：有一位先生骂太太骂得很凶。太太说：先生，对此我非常引以为傲，因为刚才你骂的时候，我就知道你身体非常健康，心脏也不错。
举例：老公把花瓶打碎了，妻子用智障的表情说：老公，你的手又没有受伤？对不起，我错了，下次我小心一点，不再把花瓶放在你的手够得到的地方。）
5.认识幽默幽默不等于笑话，但是幽默必须让人听了，会会心的一笑，且是需要智慧的内涵。（举例：路上没踩到大便，哈哈一笑，不要站在那里发牢骚。）
马克吐温说，幽默是人间真理的轻松诙谐面，也就是用笑里藏道的表达方式，让人生渗透人生的哲理。
（举例：幽默地说，结婚时大家祝愿新人永浴爱河，但是老在那里面游泳，不溺死也会冻僵，不冻僵也得感冒，不感冒也要被鳄鱼咬走。真正的百年好合只有往生的时候，躺在棺材里，一千年都没有问题。其实十对夫妻有七对是不满意的；有两对是时好时坏的—要看对方有没有发疯；只有一对是比较满意的，又有三个比较苛刻的要求：1.双方都没有搞头的 2.落差不太大的 3.两个人的人生要求标准都不高的。）
林语堂说，幽默是智慧之刀的一晃，听时不一定哄堂大笑，但时候经过细心体会之后，是会令您会心一笑，而且深刻。
（举例：妈妈改变一下自己为家庭操劳的干点，比如煮饭是给自己吃的，公公婆婆老公孩子都是来搭伙的。今天老公没回来吃饭，真好！
举例：一个准时回家吃晚饭的男人，一辈子没搞头；一个准时回家煮饭的女人，一辈子没出息；）
侯宝林说，幽默不是耍嘴皮，不是出怪相表现活宝，它是一种高尚的情趣。一种对事物矛盾性的机敏反应，一种把普通现象戏剧化的处理方式。
（举例：诗仙李白为什么能写诗，使因为他们一堆文人在那里划拳喝酒，喝得人事不省，还要比诗，文章是硬逼出来的，差点逼中风了。）
6.李德颂说.幽默的定义：
幽默必须是有趣及让人会心一笑
幽默必须是意味深长
幽默感不是与生俱来的，是由不断学习及培育而成的，其中智慧，快乐与热情，是具有幽默感的重要条件
幽默是一种方法和习惯
（举例：家长在坐公车无聊的时候，从来就没想过让孩子幽默一下，一般都是上车睡觉，四处扣鼻子，等回到家，鬼都回来了。）7.如何成为幽默的人：
具备敏锐的洞察力及想象力（举例：有些人念佛不知道念什么，认为吃素就可以得道，照这样说，牛和马是最早得道的，因为它们一辈子都在吃草。
举例：有些女人回家被打，是因为没有注意到，有时候男人在外受了一肚子鸟气回来，整肚子都是瓦斯，女人还问前问后的，埋怨不早回家，结果瓦斯引爆了。如果不问这些，男人很少自爆的。）
具备广博的智慧及生活体验，丰富生活
（举例：教授去采访雏妓。教授说，你好，我是张教授；雏妓说，别废话，赶快脱了。教授说，我是来访问的，想了解下你出来工作的原因，是不是因为家境比较贫困，或者家里面出了一些问题，做这项工作非常辛苦的；雏妓说，你家才死人了呢。
举例：有些男人眼中对老婆这种角色瞎要求，在家是贤妻良母，要温顺；在床上要玩得开心；出去要气质非凡。有这种女人吗？这些都是空嘴嚼舌，能讲出什么莲花呢？
举例：妈妈是孩子的榜样，你都没有多见世面，为什么打孩子时候，说孩子没见过世面呢？
举例：怎样才叫多见世面：年幼从名师为学
年少与好人定情
年壮与英雄共鼎
年老与方外请教
凡是好的事情，都要去了解一下，领域就很宽广了，世面就见大了。）
具备良好的表达
（举例：沟通不良的原因：
欠缺沟通的知识与技巧
欠缺人际关系的能力
自认为沟通的能力很好
怪罪别人没有沟通的能力
没有民主的意识
口才不是滔滔不绝，不是说别人听不懂的话，要改变讲话的方式，讲大家共同需要的东西。
说话的表达基本要件：
言近旨远笑里藏道心正意诚
（举例：喝酒划拳不要老赢，否则会伤害别人的尊严，输得人要讨回尊严，拎着二斤白酒就去教授家了，非要和教授分个高下。因此，不要讲让对方难堪的事。）
说话表达的基本技巧：教不在深在明讲不在理在通话不在好在合
见好就收（话不对就不要硬辩解，把皮球推回去，让他明示你。）
不能同流，怎么合污（要学会接触任何人）
文化没有标准（不要限制自己得出路，认为自己只能和某个圈子里的人讲话）
读书目的管理自己，修身养性，读书的境界是善待别人知书答礼，读书的功能是明辩是非，择善固执，改善一切，享受人生
（举例：去台湾二林吃螃蟹。二林出产流氓，胸口上一般秀着龙，头上点着朱砂。刚进去，人家说，耶，干！你不是那个电视，那个干，那个干什么，干！对张教授。教授说，小弟正是。人家说，干喔，你也来这里喝哦。我警告你哦，干！常常为你失眠哦，下次电视里面讲早一点。教授说，好啦，大仔，我尽量提早，不好意思，这杯酒表示小弟对你的抱歉，先干为敬。如果你嫌人家说“干”或者说“喝酒大家随意”，你连骨头都回不来了。）
沟通诀窍
面上无瞋是供养口里无嗔出妙香
一句好话三冬暖
恶语伤人六月寒
要在自己心情好的时候沟通，不要生气地时候拿找茬
多赞美对方，肯定对方。
具备良好的文化素养和快乐的人生
不快乐的原因一般是自己找压力，这些压力包括：标准太高，能力不足，妄想心生，忙碌生活.
标准太高——
（举例：人的悲哀，就是自己不识相，搞不懂自己什么东西。自己的儿子腿短，偏偏去跳芭蕾，结果跳成了兔子。家长为了自私的理想和抱负，拿自己的理想目标要求孩子，拿别人的标准要求老公，是不对的。
举例：妈妈骂，人家孩子傻傻的考到台大了，你从小家教，考到大台补习班。但是台湾的十大企业家有七个是小学毕业。学历高的，会读书会做人，哪有那个不读书的人有机会冒出来。特别是那些博士硕士，干，好像史艳文，腰里都会挂一个牌子，写着二五八万带七筒，额头上海刻两个字，很刁。一个人要成功，要拥有团队，经营团队，组织团队，一个人的智慧，不如一个团队的能力
举例：妈妈老拿不是人的标准要求他的家人，有些迷信宗教，说信主得永生。那个弟弟（十岁），你不信主，怎么就不怕死呢？
所以，拿不必要的压力折磨自己，自己才幽默不起来。）
能力不足——（举例：不愿意成长自己。成长才有智慧，有智慧才能改善，改善才有希望。知识不等于智慧，专家不等于专业，学历不等于学问。
教授去开会，发现20%的掌握80%的资本的人，一个个都在门口迎人，点头鞠躬，会场都叫英文名字，以示一视同仁。而医学院的大一、大二的学生却在摆架子。你告诉他水深会淹死人，他说，对不起教授，那是你腿短。
周二休，高级旅馆的房客，骑自行车的人最多，特别是小年轻，为什么没有老总呢？一觉睡下去，干，起得来吗。你肯定在那里想，多睡会，要不浪费钱。
周二休，中年人打麻将到天亮，周一开始打盹。做蝙蝠族，白天一条虫，晚上一条龙，从来不懂善待自己。
处理的方法：智慧成长，请教专业，安分守己，善待自己，随缘自在）