如果，我的语文教学也能安辔而行

青青子衿

如果，我的语文教学也能安辔而行

在一本书里读到“安辔而行”，甚是喜欢。查字典，“安辔”的意思是“放松缰绳，让马缓行。”语出晋代陆机《赴洛道中作》之二“振策陟崇丘，安辔遵平莽。”这首诗以前读过，并且能背诵，两三年一过，对“安辔而行”没有一点印象。如今读到却大有感觉，或许是因为“安辔而行”更符合这几日的心境罢。

暑假将尽，我拼命抓住这最后几天，过悠游自在的日子。每天早起第一件事烧水，把麦片和鸡蛋搅拌在一起冲泡，再加上牛奶，烤一片面包。打鸡蛋的时候把蛋壳里剩下的蛋清涂在脸上，做一个最节约实惠的面膜。然后晾衣服，然后刷牙洗脸，然后吃早餐。早餐吃毕出去买菜、信箱拿报纸。回来后，或书桌前或沙发上开始读书，手拿一只铅笔，碰到不忍放过的句子就划下来。一个小时后，休息，拖地，然后再接着读。十点半做午餐，吃午饭。午饭完，靠在床头大声朗读半小时，或《论语》、或老庄、或《楚辞》、或赵昌平的《唐诗三百首全解》，兴之所致，声之所至。

午休，睡到自然醒。醒后做摘录，把铅笔划下的内容，摘抄在笔记本上。累了，就停笔读书。

有时候会有两个学生来上课，拒绝枯燥的分析，拒绝无用的操练，只给他们讲《盘古》、《炎帝之女》、《郑人买履》之类的小古文，或读泰戈尔的《飞鸟集》或读纪伯伦的《沙与沫》，让他们也让自己美美地在经典文字里浸润一个上午或下午。这滋味，美！

晚饭一般吃中午剩下的。饭后看《新闻坊》、《新老娘舅》、《案件聚焦》。看完，开电脑，先闲逛人家的QQ空间，然后看看聚划算和当当等购物、购书网站，逛累了，沉下来，写日记。

然后，带着一种闲适的满足睡去……

多么舒适的安辔而行的日子，多么自足又自得的日子，多么充实有收获的日子！

当开学的紧迫感一向我逼近，我就想：如果我的教学、孩子们的学校生活也能如此悠游的安辔而行，那该是怎样的一副春光明媚的景象。孩子们的童年多了多少轻松多了多少难忘多了多少快乐啊。

而这样的安辔而行，难道教学质量就会打折扣吗？对于我所任教的语文，我敢拍着胸脯说：绝不会！教学效果只会更好。

如果我的语文课堂没有教学任务的催逼、没有所谓教学技巧的花里胡俏、没有考试、没有评比，我会每天带着孩子读儿童文学、诵经典诗歌、讨论自己喜欢的作品、写所见所闻。累了，就听《阳关三叠》、《彩云追月》；累了，就到操场上疯玩疯跑；累了，就伏案休息半个小时……

没有催命的作业，没有沮丧的留校，没有批评、没有惩罚，有的是纯纯粹粹文字的浸润，有的是丰丰满满经典的熏陶，有的是深深浅浅的理解，有的是明明暗暗知会……   

宽容、放松、自然这才是语文教学应该有的状态。

真想，我的语文教学能安辔而行。

一夜知秋

赞一下，师姐好！

雄鹰展翅

这篇文章正好体现了楼主“安辔而行”的心境和风格。

无欲无求

希望如此，死板的教学束缚了学生们的思想。

无欲无求

教育体制想改革的话，首先得政治体制改革，这是一条很长的路，大家都在期待。

步步高

{:1_249:}原来还是一名美女老师{:1_249:}{:174:}

千里飘香

{:1_254:}{:1_254:}鲜花送给美女

雪花隐士

哈哈记得泰戈尔创办了一所国际大学，就是让学生聆听大自然的声音边上课，徐志摩本来也想创办一所这样的学校，哈哈那天在忘忧亭听钟教授的跟小孩子聊天，似乎就有这样的感觉，那种天然的沟通是教室里永远无法达到的。
丫头好，哈哈写的不错，哇那样认真啊，看来我也得学学你，做点读书笔记了。

青青子衿

一夜知秋 发表于 2012-9-11 11:14
赞一下，师姐好！

哈哈，改口了吧。

青青子衿

雄鹰展翅 发表于 2012-9-11 11:20
这篇文章正好体现了楼主“安辔而行”的心境和风格。

那是，安辔而行是我现在梦想的境界，无论是工作还是生活！