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本帖最后由 步步高 于 2012-9-4 20:13 编辑
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当我敲着键盘写下这个题目时,我想我是开始另一段回忆了,一段属于另一个年龄段的回忆。人,更确切地说,我这个人,一般不喜欢在回忆中活着,不管痛苦或是快乐,因为那毕竟已经过去了,但是,我又是个很奇怪的动物,思绪总是会不经意间将我带回那些过去的时光。
好吧,回到我刚踏入社会的那个时候吧。
那年,当我毅然决绝地结束学业离开校门的时候,可以说我的心情是复杂的,痛苦,失望,带着一些新奇,渴望,我成为了一名光荣的小学代课教师,从受教育的学生突然转变成为一位教育者,用现在的话说,这个转身很华丽,可是在那个时候,并没有这些感觉,只觉得好奇,我要看看,做老师是不是真的有那么好。
我教的是三年级语文,第一堂课我记得非常清楚,我被校长带入了教室,校长向学生介绍我的情况,叮嘱这些小鬼们说:“你们一定要认真听课,不准捣乱,被我知道了,就罚站!”。
那天,我上了三节课,觉得很累,等放学回家,我坐在客厅的椅子上,竟然不知道什么时候睡着了,醒来的时候,妈妈已经做好了晚饭,外面夜色已经降临了。
现在回想起来,做代课老师真的很辛苦,课量总比正式老师多,工资却只有他们的六分之一,一个月才50块钱,还不是按月发,非得等到一个学年完成以后才会发下来。福利轮不到我头上,记得那年年底发福利,是一口多层锅,本来我的名字报上去了,结果在发放的时候,有个别老师提意见,说我只是代课的,凭什么给我这个福利,弄得我哭笑不得,最后还是没给我发放这个福利,悲哀。
在我的努力下,我带的班级期终考试成绩从全乡排名14名上升到第9名,下半年,校长看我教学挺认真,想让我带二年级数学,征求其他老师的意见时,有个年纪很大的女老师不同意了,因为她的孙子就在二年级,她也想带这个年级,没办法,校长最终让步了,让我带了一年级语文。
我当时头都大了,因为一年级全是些刚入学的小孩子,不像城里的孩子上过幼儿园和学前班,有一定的基础。这些孩子需要我一点一滴的去从a o e 开始教他们,除了学习,有时候还得照顾这帮孩子的生活,带他们上厕所,擦屁股,还得处理谁欺负了谁等等,比以前更累了。但我却没有后悔或者就此讨厌这些孩子,相反,我觉得我很喜欢他们。
有个孩子,有自闭症,但那个时候,农村并不知道什么是自闭症,只是说这个孩子不喜欢说话,一天下来,不说一句话。我对这个孩子多了一些关心,经常跟他说话,像家人一样关心他,可是并没有什么起色,他还是不说一句话。当时,我觉得很失败,我在想,我怎么没能让他跟我说句话呢,哪怕一个字也行啊。
我一共只教了一年书,因看不惯学校里的一些人和事,不顾校长的极力挽留,向学校辞了职,跟着村里的人去了南方打 |
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