趣事的启迪（教学随笔）

雪花隐士

趣事的启迪（教学随笔）
  2011年9月8日星期四
昨天上完《童趣》，晚自习给小家伙们布置了作文《童年趣事》，让他们写出童年里最有趣味的事情，让老师分享他们的快乐！
今天批阅，发现小家伙的趣事真的是五花八门，让我也忍俊不禁。
那个“种雪”的小家伙想到下雪那般好玩，便拿起袋子装雪种下去，能想像出那个冻得红彤彤的脸的小鬼头是多么的虔诚地期盼地下能冒出雪来。哈哈虽然滑稽，但的确闻所未闻！
那个“被猪追着跑的小鬼”，也挺有趣，怀抱着一个花色的小猪仔，结果被母猪追得到处跑，成了村里很久的笑话！想来一个喜欢猪仔的小孩应该是个善待动物的孩子！
还有那个蒲公英情结的刘留，因为不小心一粒蒲公英飞进了他的嘴里，可怜的他害怕蒲公英在肚里发芽，便不吃不喝，实在饿了就吃一点点，渴了就喝一点点。后来他妈妈发现他不对劲，问及原委，知道后，他妈妈抱着肚子笑个不停，哈哈！童年里真的有很多傻事！
而那个把蛇当鱼抓的朱礼亮大约算是大胆包天了，他爸爸教他钓鱼，而不知道鱼是啥玩意的他，居然把一条游来游去的蛇当作鱼抓在手里，哈哈估计那是条水蛇，不然可是危险之极！
还有那个被桑椹子染成紫色的“花脸猫”的刘洋，也挺有趣，想想几个小家伙自己收获桑椹子，自己狼吞虎咽，然后你看看我，我看看你，居然一个个都是紫色的花脸猫，哈哈那镜头也挺有趣的！
笑过之后，几篇另类的文字让我耿耿于怀，怎么同样是天真无邪的儿童，行为竟然如此天壤之别！
想起来就很恐怖了，不必说那个火烧马蜂窝的小斌，也不必说那个油炸癞蛤蟆的小武，单是那个让老鼠生不如死的小文就有点本拉登的味道，虽然文字描述很生动，也说了老鼠把他新买的笔记本咬的乱七八糟而心生怨恨，但那种恐怖的感觉久久不能释怀！
“有一次，我从店里买回来三个夹老鼠的夹板，放在家里厨房、卧室里面，放好了诱饵，早晨起来，一一报数，足足有三只老鼠，两大一小。
我忽然（这里应该少了一个‘想’）好一条毒计，烧一盆热水，再从（应该是“在”）冰箱里冰好一盆冷水。先把老鼠放在冷水里放上半分钟，再放到热水里半分钟，这样反复，老鼠死状异样的惨！
旁边的老鼠我估计已经心惊胆战了，拿一只铁桶，倒上半桶汽油，拿一根管子放在老鼠的嘴里倒进去，然后丢进铁桶里再拿出来，拿出打火机点把火，只见老鼠全身发火，所以叫它火焰鼠。它的下场与前一只一样，死状极惨！
还有最后一只老鼠，还没有等我想好，只见它四处乱窜，四神不定，（没有听说过这个词），忽然妈妈叫我去充电（手机），我又想了一计。
我家还有两个蓄电池，连上两根先，把老鼠按在地上，拿电来电它，我把两根线串进针孔里，那只老鼠手脚乱动，鼻孔流血，四肢发麻，下场也同样极惨！
看到自己这样折磨老鼠，心里觉得非常满足。（感觉这里最为可怕！）
我折磨老鼠有三种刑法：一、水深火热中。二、火焰鼠。三、白沫神经鼠。
怎么样，我的童年有趣吧，不过就是觉得有点心狠手辣吧！
看着结尾几个字，我的心算是轻松一些，我几乎是一字不改地复制下来，敲的我是心惊胆战，如此残忍地扼杀老鼠怎么会是一个不谙世事的孩子呢？
如果单从文字来讲，对于一个刚入中学的学生来说，已经算是不错了，叙述有条理，行文生动，尤其还描写了老鼠的心理活动，但内容的恐怖真的让人目瞪口呆！
虽然说老鼠过街，人人喊打，但这么颇费心机地谋杀老鼠是不是有点恐怖分子的味道。
幸好小家伙结尾也知道自己有点心狠手辣，也许作为教师，我们应该激发他们内心的善良基因，让他们能善待动物，即使是对待老鼠也不能残忍！

星辰依旧

童年是人一生1中最快乐的

雄鹰展翅

你的学生还是蛮天真的啊。

天涯行客

好老师，能走进学生的内心

小殷

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要塞雄风

这些都是诗人，有着貌似离奇，实则拥有自由的想象力，看来，本家你功不可没！

雪花隐士

星辰依旧 发表于 2011-9-8 22:45
童年是人一生1中最快乐的

对！非常认同！

雪花隐士

雄鹰展翅 发表于 2011-9-9 10:28
你的学生还是蛮天真的啊。

初一的学生都是这般天真！

雪花隐士

天涯行客 发表于 2011-9-9 10:31
好老师，能走进学生的内心

哈哈谢谢夸奖！

雪花隐士

小殷 发表于 2011-9-9 11:17

:P:P;P;P谢谢！