家校共育助成长 [size=1.125em]新星学校家访活动
携手家访暖人心
为增进家校沟通,增强家校育人合力,全面了解学生学习生活。1月28日-29日、2月1日彭泽县新星学校中小学开展了家访活动,全体教师对同学进行家校走访,开展一场家校共育的“双向奔赴”。
细致筹划 有备而访项珍跃校长特别强调,在即将来临的寒假,家访工作尤为重要,各年级组、各班要有序开展家访工作,要秉承“以学生为中心”的工作主旨,从全方位关爱学生的角度出发,根据所带学生特点精心选择家访对象。随后徐校长对寒假家访工作进行了周密安排,要求各班班主任要摸清各类学生的具体情况,针对不同的学生进行不同形式的家访,给与学生关心、关爱、关注,让学生从心灵深处感受到来自老师的温暖,提高学生学习的内驱力,度过一个充实而有意义的寒假。
温暖相约 倾心交流
“老师们好,欢迎欢迎……”伴随着亲切的问好声,家访拉开了帷幕。老师们了解孩子的成长环境和询问孩子在家表现,结合学生在校的思想动态、行为习惯等情况有针对性地与家长交流反馈,认真倾听了学生寒假具体安排,如体育锻炼、课外阅读、家庭劳动等情况,并在时间管理、同伴交往、习惯培养等方面给学生和家长提供了可操作的指导与建议。 家校携手共成长PARENTS'MEETING
老师们从细处入手,深入了解学生家庭情况,做到对本班学生的小事情了然于心,摸清底数,家访过程中考察和关注学生的家庭背景,成长轨迹,在与家长的互动交流中分析学生的闪光点和不足,查找问题的原因,形成共识,规划科学路径,共同监督落实孩子的学习需求。
以爱相访 共育成长
家访过程中,老师们还从心理健康、假期安全、家庭教育等方面与家长沟通,在鼓励与建议中帮助家长了解孩子、赞赏孩子,在询问和关怀中让孩子理解家长、尊重家长,传递正确的家庭教育观念,并提醒家长们在日常及假期生活中要多关注孩子的心理健康状况。
面对面的家访,拉近了家长和教师之间的心理距离,传递给家长的是亲切、信任和重视的态度,也赢得了家长理解和支持。同时通过与家长们亲切交谈,老师们更深入地了解了学生的成长环境和在家的学习生活情况,了解到学生在家的思想状况、学习习惯,从而能更好地因材施教。 一张张家访照片连接起一串串珍贵记忆,一篇篇家访记录,演绎着一幕幕温馨故事。敲开一户家门,打开一扇心门,以真心换诚心,用热情换真情。家访没有停止,也不会停止,彭泽县新星学校学校家访的脚步会一直前行。 路虽远,行则将至;事虽小,做则必成。我校的家访活动更好地促进了家校共育,让“爱”在家访中生长,“暖”在家访中浸润。温暖聆听,携爱前行,让教育更具内涵与温情!
END
校园家访活动没有学不好的学生办适合的教育
图文 | 校办
初审 | 朱海芳
终审 | 项珍跃
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