修炼内功 以考促教——彭泽新星学校举行教师专业知识测试活动

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修炼内功 以考促教

彭泽新星学校举行教师专业知识测试活动

要给学生一碗水，教师要有一桶水，甚至要有长流水。为了打造一支专业素养上佳、教学能力突出的教师队伍，推动实施“强师工程”，经校委会研究决定:对所有教师的专业素养进行统测。活动从10月31日开始，到11月1日结束。

精心筹划

“凡是预则立，不预则废。”项珍跃校长多次強调:本校教师队伍的构成较为特殊，这是客观存在、不容回避的问题。老教师经验较为丰富，但缺乏现代课堂教学的基本素养；有些年轻教师，刚迈出大学的门，没有实际的教学能力，均需要有计划、分类别、分层次进行培训，按照专业素养、教学水平、实操能力三个步骤进行。10月份进行的是笫一阶段，花了两个星期的专业素养培训，在10月31日到11月1日两天分年级组进行测试。由各教研组长精心命题，由教研处进行审核，命题要求既能体现新课标、新教材、新课堂的教改观念，又要链接中考题型所涵盖的考点，采用闭卷考试的形式，由教研组长监考，行政领导巡考。分值和时长与中考完全一致。通过此次考试，让全体教师树立终身学习的观念，增强忧患意识，自觉钻研业务，努力提高自己的业务能力和专业素养。

规范进行

此次测试涉及到九门学科的53名教师，在同一固定试场分六场进行。在测试过程中，老师们精神饱满，专心审题，仔细答卷，诚信考试，颇有师表风范。试卷答案一律写在答题卡上，上交教研组长统一电子阅卷，由教务处组织专业教师，对每张试卷的阅卷结果进行审核，审核完毕，把分数登在统一印制的记分表上，所有答题卡和分数表由教研处作为资料保存，由向校长室呈报。

认真总结


彭泽新星学校

此次专业素养测试，是以“以考促学，以学促用，以用促能”为目的。通过测试，既提升了教师的知识水平，巩固了专业技能，还促使教师们在测试中意识到自己在专业素养中存在的问题和短板，为今后的教学提供鲜活的个案，找到了整改的课题，明确了努力的方向，对于提高全体教师的整体素质有着十分重大的意义。

END

来源：彭泽新星学校

微信：pzrx88

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