勇于探索 做教育科研的带头人——彭泽县政协委员齐雪

零点

       齐雪，1987年参加工作，小学特高级教师，系彭泽县政协委员，县城关完小党支部书记。在她二十多年的教学生涯中，她始终以先进的教育理念为指导，以科研为抓手，以课题为引领，在小学数学课堂教学、新课程教学改革等工作中刻苦钻研，奋发努力，勇于实践，成绩斐然。曾荣获“全国学会先进工作者”、“全国优秀教研员”、全国“华罗庚金杯”少年数学邀请赛“优秀教练员”、“江西省模范教师”、“江西省首届学科带头人”、“九江市教学明星”、“九江市教育创新标兵”、“九江市小学数学教研工作先进个人”、彭泽县连续五届“学科带头人”等荣誉称号。

                                             潜心教研精益求精

　　记得有人这样说过，一个老师并不一定会搞科研，但一个不会搞科研的老师一定不会是好老师。自工作以来，齐雪老师一直都能加强自身的学习，不断更新教育教学观念，积极参加各项各类的教育科研，努力使自己成为一名研究型教师。在平时的教学中，她虽有多年的教学经验，但不重复走老路，而是适应新形势，采用新手段，实施新方法，做到常教常新，切实按照数学教学的特点和学生的认知规律，以发展学生的思维为主线，构建生动活泼的课堂教学模式，树立“活动为载体”的基本理念，注重探索过程，大胆调整教学内容，潜心钻研教学方法，多次上研讨课、观摩课和示范课。其中，2009年执教的《圆的认识》荣获江西省教育学会小学数学教学专业委员会举办的2009年小学数学录像课评比二等奖。在潜心教学的同时，她认真学习各种先进的教育理念，掌握教育科研和课题研究的方法，养成教育科研反思的习惯，及时反思、总结和交流教育问题，特别是新课程改革中遇到的问题。2007年以来，她撰写的论文有数十篇在全国、省、市级刊物上发表并获奖。其中撰写的《在数学教学中如何有效进行实践活动》、《让数学教学充满生活情趣》、《让学生在快乐中学习数学》等论文发表在《江西教育》、《知识窗》、《小学教学研究》、《刚坚少年报(教研版)》等刊物上；撰写的论文《重视数学实践活动提高学生自主学习能力》和《在数学教学中有效实施活动的策略》荣获第八届全国中小学数学教育教学优秀论文一等奖。

                                                锐意进取教研兴校

　　2003年，因工作中的突出表现，她被选拔进入了学校管理层，走上了副校长的岗位， 2010年8月被任命为城关完小党支部书记，一直分管教学教研工作。面对新一轮课程改革和新的教育形势，她在抓好常规教学的同时，经常深入课堂听课，研究教学的实际问题，和师生一起谈感受，交流体会，共商教法。除此以外，她还带领教师们开展“立足课题教学研究，探索校本教研模式”的实践与研究，形成了以“问题探索”为起步─以“课题研究”作引领─以“反思推广”促提升为载体的校本教研工作模式。为了营造浓郁的科研氛围，她与其他校级领导共同制定了新的校本教研管理机制。由于措施得力，如今城关完小各个层次、各个学科的教师都积极参加教研，有很多教学论文获奖，并且获奖的层次越来越高。教师队伍的整体专业水平有了较大的提升，在我县小学教育行列颇有知名度。

                                               赤诚奉献培育新人

　　齐雪作为江西省“学科带头人”和九江市“教学明星”，她十分注重发挥自己的带头和示范作用。特别是对待刚参加工作不久的年轻老师，齐雪总是义不容辞地担负起指导老师的重任，毫不保留地主动进行指导，手把手地教。为了能迅速提高年轻教师的教学水平，她还多次承担县教研室、学校安排的教研专题公开教学，上了一堂又一堂示范课。青年教师唐泽娟刚刚参加工作时，对教材的处理有些困难，自己有点丧失信心。齐雪就主动和她一道学习新课标，一同备课，教她如何分析处理教材，共同探讨新的教学方法，并坚持听她的课，课后及时帮助她进行总结，肯定成果，指出不足。功夫不负有心人，唐泽娟老师的教学水平提高很快，如今已是全县骨干教师。

　　科研实验需要有耐心和有恒心的教师去钻研。她坚信，只要持之以恒地走科研之路，小学教育就会取得更好的成果；她愿意成为科研之路上的铺路石，为科研事业贡献自己的微薄之力。

庐山雅趣

为科研事业贡献自己的微薄之力。

人活着要争气

{:1_236:}{:1_236:}{:1_236:}{:1_236:}{:1_236:}言简意赅，太长了，看不下去。

昨日黄花

听说是全国的先进教师，是省学科带头教师。赞

庐山雅趣

为科研事业贡献